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宝宝早教

宝宝早教

宝宝早教不能操之过急,宝宝接受外界事物的能力很强,但是缓慢,这是一个渐进的过程。人们经常不知不觉的发现自己的宝宝可以听懂大人的语言。这不是天生的,而是由于长期在一种语音语义里接受信号,久而久之就记住了这种语言信息。所以,一个出生的婴儿,如果生活在英语语言环境,很快就会学会说英语;同样在汉语环境下生活的宝宝,最先懂的就是汉语了。
早期说难也不难。?通过简单而有趣的游戏就可以实现啦!下面看看,0-3个月的亲子早教,就可以通过以下的游戏方式来培养。
  能力1:对他人表情做出反应
  如果讯号能够得到迅速的、合理的回应,他就能从回应中得到满足,进而增强继续表达需求的愿望。随着宝宝的情感需求不断得到满足,他就能逐渐熟悉这样的交流模式,并有助于同父母建立良好的互动关系,让反射性动作逐渐进化成有意义的情绪表达。
  游戏培养法:亲子对视
  抱起宝宝,让他能与成人四目交接(由于的视力范围只有约25厘米,所以要把他抱得近一点,才能让他看清楚成人的表情),发出能够引起宝宝注意的声音(如唱童谣或说话),再对他做出各种表情。请注意宝宝的反应,凡是能够让他有反应的表情,不妨多重复几次。
  培养建议: 如果宝宝还无法对他人表情做出反应,那么除了多和他进行互动之外,不妨多多改变抱宝宝的方式,观察哪种方式让宝宝感觉更舒服一些。
  能力进阶:如果宝宝能够顺利对他人的表情做出反应,那么除了视觉和听觉刺激外,还可以通过触觉刺激加以逗弄,以增加宝宝的多元感官经验。从生理发展上说,婴幼儿得到的感官刺激越多,他的情绪感知能力就越强。
  能力2:回应成人的逗弄
  当宝宝能够回应成人的逗弄时,就表示其认知发展有所进步,能够对他人的特定表情做出更合适的反应。
  游戏培养法:挠痒痒
  让宝宝躺在床上,或是采用让宝宝感觉舒服的姿势将他抱起来,跟他玩挠痒痒的游戏。在游戏过程中要配合手势与声音,让宝宝感觉挠痒痒是一件很有趣的事,进而出现愉悦的反应。
  培养建议:如果宝宝对挠痒痒没有兴趣,那么父母应增加与宝宝相处的时间,陪着他玩其他游戏或说说话,引起他对人际交流的兴趣。
  能力进阶:如果宝宝能够顺利对成人的逗弄做出合适的反应,父母不妨用更多的表情、声音及活动去逗弄他,从不同位置、以不同声调发出音量不同的声音,观察宝宝的反应,让他感受更多的刺激。
  能力3:使用各种方式安抚自己
  对小宝宝来说,自我安抚的方式主要有吸手指、吸奶嘴等。当然,宝宝吸很可能表示他正面临,不过这样也会让他获得更多安全感。因此,既要让宝宝学习到其他自我安抚的方法,也没必要强行戒除宝宝吸手指的习惯。
  游戏培养法:我会爱自己
  当宝宝出现哭泣或焦躁不安的情形时,可试着将安抚奶嘴放进他的嘴里,看看他会出现什么反应。如果宝宝对安抚奶嘴没有兴趣,那就注意他是否会把手指放进口中吸吮,并观察他是否能从吸吮中得到满足。
  培养建议:如果宝宝还不能有效地自我安抚,那么父母就要及时给予更多的外来安抚。等宝宝的情绪有所缓和时,再试着让他吸吮安抚奶嘴或手指,看他是否能依靠自己的力量让情绪变得更好。
  能力进阶:如果宝宝能够顺利安抚自己的情绪,那么在其情绪缓和之后,可以试着让他的手指或安抚奶嘴从口中拿开。在这个过程中应以其他物品吸引宝宝的,而不是粗鲁地直接把手指或安抚奶嘴抽出。

 

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